Nous vous présentons aujourd’hui NomadLab et Play4Gateway ! Deux projets capitalisant sur nos 13 années d’expérience dans l’éducation en Asie du Sud-Est afin de relever certains des enjeux de développement les plus urgents de notre époque : réduire la fracture numérique et fournir aux enseignants et aux étudiants l’accès à des contenus d’apprentissage numériques.
A travers ses activités en Asie du Sud-Est, PN a rencontré de nombreuses difficultés lorsqu’il s’agissait d’atteindre les candidats à ses programmes dans les régions les plus reculées et combler le dernier kilomètre pour la mise à disposition de contenus éducatifs. L’accès aux ressources d’apprentissage numériques et à l’enseignement supérieur s’est révélé être un défi particulièrement complexe pour ces communautés mal desservies. En outre, la tendance actuelle d’une bascule de projets financés par des dons publics et privés vers des projets d’entrepreneuriat social et d’investissement socialement responsable a conduit PN à conclure que c’était le bon moment pour essayer de relever les enjeux de développement en matière d’éducation avec des solutions complémentaires.
Tandis que le principal objectif de PN reste notre projet de base – dispenser des formations professionnelles au Cambodge, aux Philippines et au Vietnam auprès de jeunes défavorisés – nous travaillons actuellement à la conception de projets dits “satellites” utilisant des approches et des technologies innovantes pour offrir des opportunités éducatives égales à tous. Deux d’entre eux sont décrits ici : «NomadLab» répond aux problématiques de la faible qualité de l’enseignement, des besoins en compétences informatiques et du manque d’accès aux infrastructures informatiques qui menacent sérieusement la réalisation de l’Objectif de Développement Durable – ODD n°4. «Play4Gateway», quant à lui, est une approche d’évaluation des talents basée sur le jeu qui vise à éliminer les facteurs socioéconomiques des processus de sélection académiques, en fournissant des solutions toujours plus équitables, précises, centrées sur l’homme et rentables auprès des jeunes défavorisés.
NomadLab
NomadLab est une solution mobile, facile à mettre en place, open source, inclusive et abordable qui permettra à PN non seulement d’inclure les communautés vulnérables et les populations mal desservies dans le monde du numérique, mais aussi d’élargir considérablement notre portée. NomadLab cible les populations mal desservies, indépendamment de leur situation financière, de leur sexe et d’autres facteurs socioéconomiques préjudiciables, leur garantissant ainsi un accès à des contenus d’apprentissage numérique.
La solution proposée regroupe plusieurs composants, ce qui en fait une approche complète de diffusion de ressources éducatives numériques. NomadLab contient du matériel ainsi que des logiciels open source soigneusement sélectionnés pour répondre aux goulots d’étranglement des infrastructures et des ressources humaines. Les ordinateurs Raspberry Pi et un serveur local fonctionnant en/hors ligne permettent la mise à disposition de contenus d’apprentissage aux éducateurs et aux étudiants des régions reculées. Cependant, NomadLab ne fournit pas seulement une solution technique à mettre en place soi-même, car, chez PN, nous pensons qu’aucune technologie, quelle que soit son avancée et sa pertinence, ne pourra jamais remplacer complètement l’interaction enseignant-élève. La partie technique de la solution sera donc accompagnée d’un programme de « formation des formateurs » de trois mois au cours duquel des instructeurs expérimentés enseigneront aux éducateurs NomadLab à utiliser les appareils, sélectionner les ressources numériques les plus appropriées correspondant aux programmes des étudiants et les formeront à effectuer les procédures de maintenance de base des ordinateurs.
NomadLab sera transporté dans une boîte résistante aux chocs, construite pour résister aux conditions climatiques de l’Asie du Sud-Est et contiendra huit ordinateurs. Chacun des huit ordinateurs inclus dans une boîte NomadLab pourra être utilisé par deux étudiants simultanément. Les boîtes étant facilement transportables, elles pourront être utilisées par différentes personnes au sein des écoles et des communautés, ce qui permettra de former jusqu’à 300 élèves avec un NomadLab pendant la durée d’un cours. Un vidéoprojecteur permettra d’augmenter le nombre d’étudiants capables de travailler avec ce laboratoire et transformera les salles de classe rurales en environnements d’apprentissage numérique. Un panneau solaire pourra également être ajouté pour l’approvisionnement en énergie dans certaines zones extrêmement éloignées.
Bon marché et facilement évolutif, NomadLab est une solution de laboratoire informatique mobile complète regroupant des composants matériels et logiciels ainsi qu’un programme de formation des formateurs. Son contenu open source et son approche communautaire en font une solution facilement réplicable dans d’autres zones géographiques, qui pourrait permettre d’équiper les acteurs de l’enseignement du monde entier.
Play4Gateway
Un élément clé du succès de PN est notre processus de sélection, qui nous permet de sélectionner, pour nos programmes, des jeunes défavorisés, talentueux et motivés. Cependant, ce processus peut encore être optimisé. Les examens d’entrée classiques peuvent en effet avoir un parti pris social car ils valident généralement la capacité de l’étudiant à acquérir des connaissances par le biais de modèles d’éducation classiques, qui sont directement liés à ses moyens financiers et son statut social.
PN estime que la “ludification” de son processus de sélection, soit l’utilisation des mécanisme de jeu, peut permettre d’évaluer objectivement les talents de manière non discriminatoire, car reposant sur des mécanismes partagés par tous, abordables et dans un sens universels. PN vise ainsi à offrir une solution qui
- sélectionne les jeux les plus appropriés pour tester des compétences / talents spécifiques,
- définit le « script de ludification » permettant d’évaluer les compétences informatiques requises pour PN,
- établit la pertinence de cette évaluation innovante,
- est évolutif pour d’autres types de formations.
Des solutions pour le XXIème Siècle
Ces deux solutions peuvent être largement partagées – avec d’autres institutions éducatives, des ONG et même le monde de l’entreprise – et peuvent donc être exploitées dans la zone géographique où PN opère, mais aussi au-delà. PN est enthousiaste à l’idée de rejoindre une communauté d’entrepreneurs et de participer à l’échange de bonnes pratiques et de retours d’expérience avec des innovateurs aux objectifs similaires qui visent à trouver des solutions aux plus grands défis de notre époque. Nous avons été finalistes du MIT Solve Challenge 2017 avec Play4Gateway (Play4Gateway pour MIT Solve) et sommes candidats cette année avec notre solution NomadLab (NomadLab pour MIT Solve).
PN recherche activement des partenaires pour transformer ces solutions en réalité. Rejoignez-nous dans cette nouvelle aventure !