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Grâce à une soirée de charité organisée en France par les "Charity Angels" pour Passerelles Numériques, 35 000€ ont pu être collectés pour financer l’extension de notre école au Cambodge. Les travaux sont aujourd’hui terminés ! La couverture partielle du toit en terrasse nous a ouvert 2 salles supplémentaires, de 120 m² et 60 m². Celles-ci nous permettent de délivrer des cours à plusieurs classes simultanément, et de faire passer un examen à 100 candidats dans de bonnes conditions. Mille mercis à Charity Angels !



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De nouveaux horizons… Convertir en PDF Version imprimable Suggérer par mail
10-09-2008
C’est officiel ! Passerelles Numériques a décidé de se lancer dans deux nouveaux projets, l’un au Vietnam, l’autre aux Philippines, adaptations aux contextes locaux des programmes que nous avons montés au Cambodge.

horizons 

Traditionnellement au Vietnam, on accorde une très grosse importance aux études. Même en zones rurales, où vit encore 75% de la population, les parents consacrent une partie considérable de leurs revenus à offrir des livres et des cours supplémentaires à leurs enfants. Mais malgré les efforts déployés au niveau national pour développer l’éducation, accéder à un métier qualifié pour un jeune des provinces relève encore du parcours du combattant : les bonnes formations sont dans les universités publiques des grandes villes, où la vie est chère et décrocher un emploi est trop difficile lorsque l’on n’y connaît personne. Découragés, beaucoup ne vont même pas essayer de se présenter aux concours d’entrée. 

De l’autre côté de la mer de Chine méridionale, aux Philippines, un jeune ne trouvera dans l’immense majorité des cas qu’un boulot dans un fast food, même s’il aura réussi à se faire financer des études extrêmement chères : ici, on finit le lycée à seulement 16 ans et non pas 18 comme quasiment partout ailleurs, et il faut être vraiment exceptionnel pour développer de réelles compétences professionnelles à travers des cursus de seulement 2 à 4 ans, mal adaptés aux besoins du marché. Pourtant, les lumières de la ville continuent à attirer : majoritairement rurale dans les années 80, près de deux tiers de la population sera urbaine d’ici 2010, avec un phénomène de bidonvilles qui ne cesse d’inquiéter de plus en plus. 

Dans ces deux pays, les écarts s’accentuent, et ce malgré des taux de croissance relativement élevés au niveau national. Autre point commun, l’outil informatique y est vu comme un élément-clé du développement économique et éducatif. Grâce au travail de terrain de Thomas, Edouard, Viviane, Nadim et Anne, nous avons pu mesurer l’intérêt et l’enthousiasme des acteurs locaux : autorités, ONG, universités et entreprises. Nous sommes déjà en train de passer aux étapes suivantes… La première étant de réunir les fonds qui permettront d’aller au-delà d’une simple phase pilote. 

Arrivée des étudiants en 2009, juin pour les Philippines et septembre pour le Vietnam. Un gros travail de terrain à effectuer au préalable avec au menu : des partenariats à concrétiser, des équipes à monter, des locaux à trouver, des intervenants à encadrer, des jeunes à sélectionner, des autorisations à décrocher et d’autres jolis défis à relever… Avis aux enthousiastes : le recrutement des volontaires terrain commence dès maintenant !

 

Hakara Tea, Chef de projets Phillipines et Vietnam
 
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